包装设计课程师资队伍的改革。包装设计课程学习的科目繁多，不同科目都有专业的教学老师，而高校艺术设计专业包装设计课程和艺术设计是紧密相连的，所以教师也经常是交叉的。但是必须认识到艺术不是以商业价值为导向，而包装设计是以商业价值为导向，实现设计和艺术美学的结合，才能更好地发挥包装设计的价值。现在高校艺术专业的师资大部分是以艺术教师为主，能够把五、结语就目前而言，我国高校艺术设计专业的包装设计课程教学和发达国家的包装设计教学确实还存在一定的差距，这点我们必须认识到，要正视自己的不足，不断学习提高。各大高校也都积极走在包装设计课程教学改革创新的路上。
    包装设计有限画面内进行，这是空间上的局限性。同时，包装在销售中又是在短蜇的时间内为购买者认识，这是时间上的局限性。这种时空限制要求包装设计不能盲目求全，面面俱到，什么都放上去等于什么都没有。 这是确定表现形式后的深化，即找到主攻目标后还要有具体确定的突破口。就像表现重点与表现角度好比目标与突破口一样，表现手法可以讲是一个战术问题。表现的重点和角度主要是解决表现什么。这只是解决了一半的问题。好的表现手法和表现形式是设计的生机所在。
    包装设计专业上讲感受的思路上来说，在包装设计的素材上都要符合包装设计的整体美观需求，具有线条的变化能带来特定的思路，在进行素材的创新上要具有不错的想法，目前线条的存在形式在礼品包装盒包装设计上就有多种的表现方式，这则需要根据产品的需求去进行绘制，线条的区格也要符合包装设计审美的要求，也是要具有一定的标准在专业的表现形式上具有艺术化的表现，就颜色搭配上也要与线条进行完美搭配，显现出礼品包装盒包装设计的独特性并达到视觉化的要求，将线条更加专业性的表现到包装设计中去并凸显出个性的一面。
    包装设计一般除了要对标识进行推广之外，其实也需要有一个符号，让他有更个性更明确的创意表现出来。不过在选择符号这个策划方案的时候，一定要是那种不需要有任何多余的解释就能够进行解读的。近年来品牌包装设计公司越来越多，究其主要原因便是因为这类产品具备许多其他标志所不具备的优势，品牌包装设计类型多样，能够适应多种创造的需要。
    随着社会的发展，包装已成为人们的生活和世界贸易往来不可缺少的重要部分，它不仅推动着相关工业的发展，而且繁荣了市场、美化了人们的生活，故越来越受到世人的关注。今天，包装的水平已成为衡量一个国家经济发展水平的重要标志。但随着包装业的繁荣，包装废弃物与日俱增，一些废弃材料难以回收和处理，造成环境污染，尤其是塑料包装废弃物，成了“白色污染”源，严重影响社会的可持续发展。
    任何包装都要根据目标受众进行设计，礼盒也不例外。在设计礼品包装盒时，我们需要将礼盒的形象、特色、目标群体等综合性考虑，不仅要站在自身的角度考虑问题，更要站在消费者的角度考虑，采用个性化的设计来吸引消费者。礼品包装设计是一种艺术，它不仅满足了人们对精致生活的心理需求，同时也促进了包装设计和商业发展。我司将不断提升和充实现代礼品包装设计的内涵，为每一位客户提供独一无二的礼盒设计。
    在包装设计中运用最为丰富多变的还是装饰字体。装饰体的形式多种多样，其变化形式主要有外形变化、笔画变化、结构变化、形象变化等多种。针对不同的商品内容应作有效的选择。在包装设计中文字外，对于出口商品的包装，或者内外销有包装文字的设计，必然涉及到外国文字的运用。其中拉文字在包装中涉及到最多。这种文字的特点是以字母构词，二十六个字母有大，小写之分。