识别性其实就是个性，一款优秀的包装设计应该跟其他品牌的包装都区别开，要有自己品牌的风格，最好是消费者一看到产品的包装，就知道是哪个品牌的产品。这一点跟做人很像，有个性的人才容易被别人记住。好的包装设计还应该具有延展性，因为很多时候一款包装设计需要延展成多个产品的包装设计，而且我们在品牌的传播过程中也会经常用到包装设计的元素，具有延展性的包装设计可以使产品宣传起来更丰富、更立体。
    现代包装设计，就是以保护产品安全流通，方便消费，促进销售为目的，依据特定产品的性质、形态和流通意图，通过策划构思形成概念，以艺术和技术相结合的方法，采用适当肋材料、造型、结构、视觉传达和防护技术处理等，综合创造新型包装实体的活动过程。包装设计是实现包装的自然功能和社会功能优化结合的整体系统设计概念。包装的材料、造型、结构设计、装没设计等都是包装整体设计中的重要构成部分或重要环节。
    包装是工业化和社会经济发展的产物，为迎合市场、引导消费、满足人们对商品的物质需求和审美需求而设计的营销包装，其包装特点，材料浪费严重，甚至产品的包装成本大大超出产品本身。绿色环保包装是指可回收利用的、不会对环境造成污染的包装。它意味着包装工业的一场新的技术革命——解决包装材料废弃物的处理和降解塑料的开发。目前我国设计的包装产品是尽量节省资源为目的的包装，如可再用环保袋等就是较好的节省资源办法。
    儿童食品包装品设计又可以分为很多种不同的层次，比如说专门提供给0到3岁的婴儿的食物，专门提供给4到12岁的儿童的食物，这两个不同年龄层次的儿童对于食物的理解会很不一样。如果是0到3岁的婴儿的话，那么基本上外包装的设计主要是针对其家长来进行的，家长在为0到3岁婴儿购买食物的时候，更关心的可能并不是外包装，而是这个食品的营养的构成，家长更关心这个食物的安全性。因此在针对0到3岁儿童的食物的外包装设计的时候，要着重强调这个食品的安全性和可靠性，要强调这个食品的营养的丰富性。如果是针对4到12岁的儿童的食物的外包装进行设计的话，那么就要考虑到这些儿童的视觉以及触觉方面的感受，还要考虑到这些孩子爱玩儿的天性，怎么外包装的设计不仅仅是简单保护食物，而且这个外包装本身应该具有一定的趣味性和可玩性。
    对于设计师来说，一般可以通过包装的视觉感受、结构造型、材料等各方面来设计出符合品牌和消费者共同需求的产品包装。这时，包装不仅需要美好的外观，更需要起到能够帮助拓宽品牌市场的作用，为品牌在市场中带来商业价值。有特色的包装就相当于产品设计本身。而对于一个产品来说，要激发消费者的购买欲，就需要激发出消费者本能层次的情感反应，让消费者有一种：“我好喜欢在这个呀！我要买下它！”的情感暗示。
    一个精美包装盒的制作不会只是简单的自动机械啤压成型，而更包括下面这些流程：包装盒印刷材料的选择、裱坑制作和模切成型用的刀模的严格制作工艺、包装盒印刷品外观的处理以及最后的成型粘盒塑造。包装设计即指选用合适的包装材料，运用巧妙的工艺手段，为包装商品进行的容器结构造型和包装的美化装饰设计。从中可以看到包装设计的三大构成要素。
    设计师要根据不同的商品诉求，设计出符合商品内容的文字，才能在市场中独具风格，促成交易。真正把握文字设计的目的。进行文字设计时要符合商品表述主题的要求，与商品的标题内容要一致，不能相互矛盾，不能破坏了文字的表达效果。设计后所形成的文字形式，要与传达内容是一致的。根据不同商品的诉求的需要，需要设计不同风格形式的文字设计。
    每一个人都可以判断美与丑，和谐与冲突的差异， 这种能力有别于知识性的思考，可称为“形象思维”。我们对于环境事物的感觉经验，都是源于过去的接触积累。 即使不经肌体接触，也能判断它的软硬，粗细，轻重，冷热……尽管因生活背景， 学习经验各异，但经过不自觉的归纳， 秩序化的本能，多数人内心深处沉淀的感官经验，完全相似。成功的设计者，就是利用“形象思维”来思索点，线，面的构成， 设计推演出有效的唤起美感经验的作品。 排版设计尤为如此。因此，每一个人都可以判断美与丑，和谐与冲突的差异， 这种能力有别于知识性的思考，可称为“形象思维”。
    制造包装材料的人，也许会依材料之异同而划分包装类别，如玻璃包装、木质包装、塑料包装、金属包装等。或以被包装的内容物之性质区分，如百货类、水果蔬菜类、工业产品类等；或以货物体积大小、集中分散的输送方法区分之，如货柜、箱体、散装、航运、海运、车运等，另外还有依包装形态分类，如盒、箱、袋、包等。依商品内容分类食品包装设计、化妆品包装设计、家电、药品包装设计等。依产品内容物形态分类，如液体、气体、固体、粉末等。